妈妈您好：

今天，是您五七的日子，妈妈，在这里我给您磕头了！望您在那边和父亲幸福！不用牵挂我们，如果真能牵挂，那就希望您和爸永远庇佑我们吧！我现在想向您二老汇报我的工作和思想，说说心里话。

刚刚过去的高考，结果让我们师生非常欣慰，作为很普通班的我们，能超水平发挥，我认为就是互相理解的结晶。我还认为是母亲您在保佑我们。

在三年的合作过程中，我们师生非常和谐。在我们的合作探索共同努力下，我班的学生识大局，有理想，懂感恩，肯下功，很团结，不挑剔，还很幽默。尤其是班干部核心成员有个性，搭配、合作得很有特色，较内向的班长很执着坚定很会组织调动大家、外向的体委很幽默风趣善于协调沟通、同样内向的团支书风格高尚吃苦耐劳、学习委员不善言谈却以身作则榜样示范、劳动卫生委员身先士卒乐于奉献、生活委员认真细心精打细算、文艺委员是班级的开心果……

在我和科任们的精心合作教育管理下，他们团结带领全班同学一路向前，学风浓班风正师生和同学睦，创造了我们的历史。高考成绩的超水平发挥，科任、班干功不可没，同学们相互关心相互帮助也是重要一环。

其实作为班任我更在意的是同学们的不断成长成熟的过程。比如学校团委组织为残疾人献爱心，我们班的学生捐款是全校第一，远远超过全校70多个班级中如何一个班，有的同学捐出了压岁钱、有同学压缩了自己几顿饭量，小事反映了学生们的高尚的思想境界。班里有个同学生病住院做手术，正是高二期末考试前夕，班长组织全班同学利用下午活动时间，为那个同学祈福叠了若干的纸鹤与星星，每个人还写了一段鼓励她战胜病痛的祝福语，我给学生买了牛奶水果等一起去医院专程看望，这是同学们的友情，雪中送炭一生难忘。2009年的冬天，连续大雪。学生们扫雪整整一下午，尤其是男生，结冰的地面很难清理，他们用铁锹推把把手都磨出了血泡，没有一个退缩的，分配的任务完成后，受到了分管校长的表扬，这是他们爱校的风采。高三这年，我和生活委员商量在每个同学的生日时，表示我们的祝福也是一种激励，她不仅完成，而且创造性地在代课教师的生日时给他们买一个大笔记本，让全班同学写满对老师的祝福语谢，让老师很感动，正如他们的数学夏老师所言“这是他最感动的礼物”，这是他们的感恩心。

      高三这一年，您病重，我有时请假不在学校，同学们表现得更优秀，连一向相对松懈的几个男生都有不凡表现。4月12号到26号，正是复习的关键时期，您又一次吐血住院，为此，我利用班会时间做了专题安排，记得和同学们沟通“人的一生不知道会遇上什么事，尤其是人到中年，但我们都必须面对现实。在我们复习特紧张的阶段，老师遇到了母亲病重的事，自古忠孝不能两全，但是现在那一头我都不想舍，老师要挑战自己的极限，拼搏到底，绝不放弃。一拼我的课绝不会比以往逊色，二拼我们班的成绩不能比以前落后，三拼我照料母亲不会比其他兄弟少，尽管我知道难，但是请同学们相信我，我会用实际行动证明我的诺言。当然更请同学们更加发愤，我们已拼了三年，就到了最后的关头，我坚信同学们是好样的，我们班是优秀的。也请同学们用自己的拼搏来证明给老师和所有关心爱护你的亲朋好友，沧海横流方显英雄本色……”当时，懂事的学生们很多人含着泪水，我也几度哽咽……

4月17日又一次模拟成绩公布，虽然监考阅卷我都不在，但是同学们用他们比前几次更好的成绩证明了他们的成熟。正如其他班任发给我的短信中所言“你不在，你班学生表现很好，自习非常安静，都在用功学。”

      6月10日，您永远离开了我们。让我更感喟的是刚刚高考完的学生们送来两个偌大的鲜花花圈，挽联上写着“奶奶一路走好；榆次二中高305班全体同学敬挽”。出殡路上，这两个花圈格外醒目，事后人们说村民议论“看看人家二中的外学生娃娃们，真是仁义了，有良心。人家教育的好呀！”我知道农民是最朴实也是最实在的，他们评价的不仅仅是我的学生和我，更是我们学校的学生和教育者。

这件事令我终生难忘！

       如今，当初晚上在医院医护办公室批阅形式试卷的情景、晚上在家里您病床旁批阅试卷的情景、您看我边批边打瞌睡时的问讯情景、清晨您催促我“你大嫂就快来了。你快走哇，还要给娃娃们上课了门。”的情景……

    现在回想还历历在目，可是您却不能在现实中分享我们的成功了……

    但是，我认为您和爸在天堂一定会以特别的方式看见我们的成功……

         您的大恩儿永生难忘。

         我会以更好的业绩报答您。

         您安息！

                                                        儿：顿首

                                                      2011、7、13

免责声明：以上内容版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。感谢每一位辛勤著写的作者，感谢每一位的分享。